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http://news.tvbs.com.tw/entry/561123
現在什麼都講求環保，不過我們經常用的紙張，其實對環境傷害很大。因為除了砍樹之外，製作紙張還會耗掉大量的水電，消耗很多資源。但是台灣廠商龍盟科技，他們花了17年、砸下15億，設計出一款「用石頭做的紙」，除了不用砍樹、不需要水、不用漂白之外，還很容易分解、可以回收再利用，也因此這款石頭紙獲得全球40幾國的專利，連美國白宮都是愛用者。
堆土機鏟起笨重的石頭，一批一批，往廠房裡送，，這些看來像建材的原料，究竟可以做什麼。TVBS記者戴元利：「來自花蓮的白色大理石，可以做為各種產品的填充料，但這麼大的一顆石頭，其實可以做成紙，你相信嗎？」
白色大理石，一顆一顆往下掉，沒過多久，約30公分大的石頭，被機器攪成碎石，傾瀉而下、彷彿白色瀑布，堅硬的石頭，最後磨成細緻的白色粉末，成為環保石頭紙的關鍵原料。
什麼是「蓄水低偃」？
本校「蓄水低偃」的設計如同一個超級迷你的「滯洪池」，其教育的功能大於實質的功能，而「滯洪池」除了能夠蓄水以外，還必須在滯洪池的牆面作一個適當的開口，使流入滯洪池的水能持續從開口處適量的排出，因此池內可留比較多的空間容納洪水流入，亦可控制與延遲洪水流出減輕水患。
本校幼兒園周邊地勢低窪，每當下大雨時，幼兒園經常受淹水所苦，因此１０３年度永續校園局部改造工程在本校東北角圍牆處設置一個「蓄水低偃」，此一「蓄水低偃」在鄰近農田灌溉水圳處開了一個溢水口，讓蓄水達一定的水位時可以適量排入水圳，並且也在溢水口裝上逆止閥，避免水圳的水流入校園，降低淹水問題。
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這樣的解說牌是否淺顯易懂呢?
什麼是「雨水回收再利用」？
台灣因地形因素，河流短淺，因此始終有水資源流失的問題，雨水回收再利用是透過雨水貯留系統將水文循環中的雨水以天然地形或人工方法予以截取貯存，主要是以屋頂、地面集流為主。收集貯存的雨水，可以用來沖廁所洗地板、植栽澆灌，不但可以節省水費，更可以節省水資源。
本校風雨球場拱形屋頂所收集的雨水，原先沖流至球場上，導致雨天球場積水無法使用，所以１０３年度永續校園局部改造工程，將風雨球場原先收集雨水的管線延伸，沿著幼兒園前面的水溝，將雨水收入防空洞的水撲滿中貯存，並利用水管及抽水馬達抽入上方水塔，運用水往低處流的原理，從水塔接水管與水龍頭來澆灌校園的花草樹木，不僅達到節省水資源的功能，也改善了風雨球場雨天積水的問題。
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這樣的解說牌是否淺顯易懂呢?
什麼是「草溝」？
校園中溝渠多以混凝土為建構材質，其主要功能在於排水，然而這樣的溝渠並不能為校園基地蘊藏豐富水分，為使下雨時雨水能快速滲透地下，於是在本校籃球場與ＰＵ跑道之間設置「草溝」。「草溝」，就是草地的溝渠，主要是在較低漥之草坪設計出雨水的導引渠道，並在渠道之草皮下鋪設碎石濾層增加透水性，以達到校園基地涵養水分的功能，進而降低地表溫度，讓校園環境更加舒適。
什麼是「透水地坪」？
本校籃球場旁的水泥地坪雨後經常積水，所以在１０３年度永續校園局部改造工程，將其改造成為「透水地坪」。「透水地坪」是一種新的環保型、生態型的地面。由於水泥地面容易吸熱，讓環境產生悶熱感，也不能滲透雨水，以致其下方的泥土缺乏呼吸而失去生命力，因此將籃球場旁原有水泥地坪部分打碎，將打碎的地坪下方泥土挖起，置入水泥碎塊，再覆蓋泥土，最後鋪上清碎石，使其能透水，達到既能涵養水分又能降低地表溫度，使環境更舒適，也一併改善雨天積水的問題。
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工作日期103 年 11月 26 日～ 103 年 12 月 09 日
工作內容：校正解說牌樣式及工程紀錄
工作困難、心得與省思：
工作日期103 年 10月 29 日～ 103 年 11 月 11 日
工作內容：工程紀錄
工作困難、心得與省思：
工作日期103 年 9月 30 日～ 103 年 10 月 14 日
工作內容：分析中正國小實測資料
工作困難、心得與省思：
工作日期103 年 9月 03 日～ 103 年 9 月 16 日
工作內容：簡報報告、修改報告與建議整理。
工作執行進度說明（是否符合當初預定進度）：是。
工作困難、心得與省思：
工作日期103 年 8月 06 日～ 103 年 8 月 19 日
工作內容：目前已竟準備發包工程，但因為校長的調度所以有些延遲，不過計畫依舊持續進行中。
工作執行進度說明（是否符合當初預定進度）：與預期相符合。
工作困難、心得與省思：
工作日期 103 年 7月 09 日～ 103 年 7 月 22 日
工作內容：於103年7月14-16日在中正國小舉辦水資源教育夏令營活動
工作執行進度說明（是否符合當初預定進度）：與預期相符合。
工作困難、心得與省思：
