103 年 4月  29 日~  103  年 5 月 13 日

工作內容:紀錄水文脈絡系統,與指導老師討論可行性的量化研究。 

工作執行進度說明(是否符合當初預定進度):目前進度還在執行校園情況分析,與預定進度符合。

 

 

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